中国西藏网讯 7月1日下午，北京海洋馆幽蓝的海底隧道里，来自西藏阿里孔繁森小学的研学团学生不约而同地放慢了脚步。鲨鱼从头顶缓缓游过，鳐鱼舒展着双翼般的胸鳍，五彩斑斓的热带鱼群在珊瑚间自由穿梭。孩子们仰起头，目光一路追随着游动的身影，时而发出惊叹，时而举起手机，将眼前的一切小心翼翼地记录下来。对于许多孩子来说，这是他们第一次真正走进“海洋世界”。

阿里孔繁森小学研学团参观北京海洋馆

北京海洋馆内，雨林奇观、鲨鱼小镇、海底环游、白令海峡、中华鲟鱼馆、鲸豚湾、海洋剧院等主题展区依次展开。千余种海洋生物构成了一幅绚丽而生动的海洋画卷，也不断刷新着孩子们对生命多样性的认识。

研学团师生在北京海洋馆前合影

四年级学生曲阿拉姆一路举着手机，几乎没有停下拍摄。“我要拍视频回去给7岁的弟弟看。”她笑着告诉记者。镜头里，不止有色彩斑斓的鱼儿和悠然游弋的鲨鱼，也有她希望与弟弟分享的惊喜与快乐。

曲阿拉姆拍摄记录海洋馆所见

海洋剧院内，海豚与海狮带来的精彩表演，将现场气氛一次次推向高潮。互动环节中，研学团学生噶玛桑旦塔庆幸运地接到了一只玩偶海豚。随后的参观中，他一路轻轻摆弄玩偶，爱不释手。“我要把它送给姑姑。”噶玛桑旦塔庆说道。临近离开时，他又特意买下一只海豚挂件，作为这次研学的纪念。对于这个来自雪域高原的少年而言，海豚已经不仅是一种海洋动物，也成为他关于海洋鲜活而温暖的记忆。

噶玛桑旦塔庆展示收到的海豚玩偶

在讲解和互动中，孩子们了解了海豚的消化系统，学会了区分海豹和海狮，认识了中华鲟等珍稀物种。那些过去只能靠文字想象的知识，在一次次观察、一次次提问中，渐渐有了真实的模样。  

研学团学生踊跃参与海洋剧院演出互动

离开海底世界，研学团又走进了另一座“生命课堂”——北京动物园。

狮虎山、两栖爬行馆、象馆、猩猩馆……一路走来，孩子们不断停下脚步。第一次见到犀牛、河马、大象，他们认真观察记录；终于与课本里的狮子、老虎、大熊猫相见，孩子们争相拍照留念，生怕错过精彩瞬间。而当被问及家乡有哪些动物时，孩子们的话匣子一下子打开了。牦牛、藏原羚、赤狐……这些高原上的“老朋友”，他们如数家珍。高原赋予了他们对雪域生灵的熟悉，而北京动物园，则让他们第一次如此完整地认识高原之外更加广阔的生命世界。  

研学团学生拍摄记录动物园的犀牛

最令人期待的一站，是大熊猫馆。隔着玻璃，几只憨态可掬的大熊猫正悠闲地吃着竹子。孩子们久久不愿离开，有人仔细观察它们吃竹子的动作，有人注意到场馆里丰富的玩具设施，也有人发现工作人员正通过长杆设备直播大熊猫的生活，便主动凑上前，好奇地询问。那一刻，课本里的“国宝”，终于有了真实的模样。

北京动物园的大熊猫

“今天带孩子们来到北京动物园，就是希望他们能够亲眼看看这些平时只能在课本里见到的动物。”带队教师拉巴次仁说道，在阿里，孩子们日常接触更多的是牦牛、羊、马等动物，大熊猫、大象、长颈鹿等动物大多只停留在书本和图片里。“今天亲眼看到、亲身体验，这种感受是课堂上无法替代的。回去以后，当他们再次翻开课本，理解一定会更加深刻。”

研学团学生参观北京海洋馆

从雪域高原到首都北京，从海底世界到动物王国，从课本插图到真实生命，一下午的时间并不算长，却足以让这些来自阿里的孩子触摸到一个更加辽阔、多彩的世界。

研学团师生观看海洋动物表演

研学的意义，从来不只是“看见”，更在于“认识”。不仅是增长知识，更是开阔眼界、启迪思考。当大熊猫走出课本，当海洋动物来到眼前，那些关于生命的敬畏、关于自然的热爱、关于未知世界的好奇，也随着孩子们清澈而坚定的目光，在这个夏天悄然生长。（中国西藏网实习记者／宋俊记者／陈浩力）